こんにちは。

Edu Support Office　川上淳子です。

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「たまごっちが気になって全く勉強しない」

「携帯電話を与えたら電話かけっぱなしで高額料金に！」

「ゲームボーイに夢中で勉強しない」

教員時代、IT機器が家庭に入ってくるたびに家庭内の問題にも関わらず、担任として保護者からの相談を受けてきました。

令和の今はYouTubeで悩んでいる方が多いのではないでしょうか。

さて、保護者はこうした子どもの行動を止めそうとして躍起になりますが、親が息巻けば息巻くほど子どもは頑なに心を閉じ、さらに長時間ゲームや携帯に依存するようになります。

それでは、それをどのように止めさせるとよいのか。。

これから私の経験を綴りますが、これが正解と言っているのではありません。

これを参考にどのような働きかけをするのか、それがわが子の行動に変化をもたらしたのかもたらさなかったのかを見極めてください。

そうお願いしてから、お話を始めましょう。

何をするのか、それは時間の使い方を変えていくことに他なりません。

そうであれば、お子さんが夢中になっていることと違うことを提示する必要があります。私が取り組んだのは。。。今、思い返すと小学校時代しかできなかったことだと思います。中学校で部活が始まると親と過ごす時間も意欲もほとんどなくなりました。

🚃「きかんしゃトーマス」の絵本、テレビ番組、プラレール

✎『めいろ』のワークブック

✂工作

📚囲碁の本と📚漫画『ヒカルの碁』

☖⛊将棋（私はほとんどできないけど一緒に）と📚将棋関連の本

🏸バドミントン

👀博物館・科学館見学

📚漫画『風雲児たち』

📚書籍と🎥映画『ハリーポッター』

📚漫画と📺テレビ番組『のだめカンタービレ』

🛫国内（山合宿、海合宿）と海外への旅行。。

思い出してみると本当に懐かしいことばかりです。そのことを私自身が「楽しい！」と感じて喜々として過ごしていました。

子どもたちに何がヒットするかはわかりません。

嘆いているより、まず、投げかけです。

お子さんといる時間は長いようでいて期限付きです。巣立つ日まであれこれ工夫してみましょう。

解決の正解ではなく、ヒントにしていただけると幸いです。

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Edu Support Office

川上 淳子 | 【公式】日本アンガーマネジメント協会 (angermanagement.co.jp)

元国立大学法人宮城教育大学教育学部非常勤講師
元宮城県公立小学校教員

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