学級担任サポートマガジン『教育技術小三小四 11月号』
2020年10月15日　小学館刊
https://www.shogakukan.co.jp/magazines/0300711120

10回連載の6回目。

「教師のためのアンガーマネジメント」P26～P27

今月のテーマは「荒れを防ぐ・荒れに対応する・中級」。

2つのご質問にアンガーマネジメントの立場から回答しています。

Q１　子供たちが問題について考え、解決策を見出せる方法は？
Q２　問題行動と言語能力の関係がある？改善の方法は？

子供たちの現状を改善する手立てを具体的に解説いたしました。

「えっ、何で？」と感じる、そのイライラは教師の力量を上げるきっかけになります。

子供や保護者のせいにせずに「指導のチャンス！、工夫のチャンス！」と捉える先生方を応援いたします。